Диплом Организация и проведение специальных мероприятий как способа формирования имиджа региональных дошкольных учреждений
СОДЕРЖАНИЕ
стр. 106
год 2014;
Институт гуманитарных наук;
Цена 3000 руб.
milashka25711@mail.ru.
Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1 Специальные мероприятия в формировании имиджа региональных дошкольных учреждений: теоретический аспект……………………………..7
1.1 История зарождения и развития специальных мероприятий………….7
1.2 Особенности формирования имиджа региональных дошкольных учреждений……………………………………………………………………..18
1.3 Специальные мероприятия в развитии и формировании
имиджа региональных дошкольных учреждений……………………………31
Глава 2 Юбилей как специальное мероприятие для формирования имиджа регионального дошкольного учреждения…………45
2.1 Общая характеристика деятельности и оценка имиджа муниципального автономного регионального дошкольного учреждения № 75 «Родничок»г. Тюмени…………………………………….45
2.2 Организация и проведение специального мероприятия на примере «50 – летний» юбилей муниципального автономного регионального дошкольного учреждения № 75 «Родничок» г. Тюмени………………………………………………………………………….60
2.3 Рекомендации по улучшению проведения специальных мероприятий в региональном дошкольном учреждении для формирования имиджа.…………………………………………………………69
Заключение………………………………………………………………………75
Библиографический список………………………………………………………79
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Система дошкольного образования стала представлять многофункциональную сеть региональных дошкольных учреждений, ориентированную на потребности общества и предоставляющую разнообразный спектр образовательных услуг с учётом индивидуальных особенностей развития ребёнка. Появились детские сады: присмотра и оздоровления, Центры развития ребёнка, Образовательные учреждения и другие. У родителей появилась возможность выбирать то учреждение, которое удовлетворяет все потребности ребёнка, а также повысились требования к региональным дошкольным учреждениям.
Актуальность исследования выпускной квалифицированной работы: между региональными дошкольными учреждениями в связи конкуренцией
стало необходимостью формирование имиджа.
«Имидж» — сложившийся в сознании окружающих эмоционально – окрашенный образ.[19]
В результате руководители региональных дошкольных учреждений вынуждены искать способы и пути привлечения внимания родителей в том, чтобы заинтересовать данными учреждениями. Специальные мероприятия играют важную роль в формировании имиджа региональных дошкольных учреждений. Специальные мероприятия – мероприятия, создаваемые для привлечения внимания к деятельности организации, учреждения, её продуктам и услугам.Региональное дошкольное учреждение с благоприятным и устойчивым имиджем будет иметь ряд преимуществ. Учреждение будет привлекательно для родителей, заинтересованных в получении качественных образовательных услуг, готовых к конструктивному взаимодействию с педагогами, небезразличных к достижениям детей и осознающих ценность образования, а также платежеспособных и готовых к оказанию помощи родителей.
Имидж является необходимым условием достижения устойчивого и продолжительного успеха региональных дошкольных учреждений.
Объектом исследования выпускной квалифицированной работы является имидж региональных дошкольных учреждений.
Предметом исследования является специальные мероприятия как способ формирования имиджа региональных дошкольных учреждений.
Цель выпускной квалификационной работы: исследование формирование имиджа и разработка рекомендаций по улучшению проведения специальных мероприятий в региональном дошкольном учреждении.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) изучить историю зарождения и развития специальных мероприятий;
2) проанализировать особенности формирования имиджа региональных дошкольных учреждений;
3) рассмотреть специальные мероприятия в развитии и формировании имиджа региональных дошкольных учреждений;
4) дать общую характеристику деятельности и оценку имиджа муниципального автономного регионального дошкольного учреждения № 75 «Родничок» г. Тюмени;
5) разработать рекомендации по улучшению проведения специальных мероприятий в региональном дошкольном учреждении для формирования имиджа.
Для достижения поставленной цели и решения сформулированных задач использован комплекс взаимосвязанных методов научного исследования.
Среди них: общетеоретические – анализ литературы, понятийно – терминологической системы и эмпирические – беседа, анкетирование и метод экспертного опроса.
На их основе сделаны выводы по применению такого способа формирования имиджа региональных учреждений как организация и проведение специальных мероприятий.
Теоретической базой исследования послужили труды российских авторов: история зарождения и развития специальных мероприятий рассмотрена авторами Герасимовым С.В., Тульчинским Г.Л., Лохиной Т.Е., Кривоносовым А.Д., Филипповой О.Г., Шишкиной М.А.; в монографиях, статьях, диссертаций Аникиной О.Н., Паутовой Л.Г., Кандрашовой Н.В., Боковец С.М., Ибрагимовой Е.А.,рассмотрены «имидж», формирование имиджа региональных дошкольных учреждений, а так же в литературе Безумовой Л.Г., Третьякова П.И., Беляевой К.Ю.; Специальные мероприятия, в развитии и формировании имиджа региональных дошкольных учреждений исследовалось и рассматривалось авторами:Кривоносовым А.Д., Филатовой О.Г., Шишкиной М.А., Панкратовым Ф.Г., Баженовым Ю.К., Шахуриным В.Г., Манаховой И.А., Дунаевой О.В.,Душкиной М.Р. и ряд других авторов.
Практическим материалом послужило исследование в региональном дошкольном учреждении и разработки рекомендаций по улучшению проведения специальных мероприятий в региональном дошкольном учреждении для формирования имиджа.
Для реализации поставленных цели и задач была использована следующая структура работы:
во введении обосновывается актуальность исследования, формулируется предмет и объект, цель исследования, основные задачи, описаны методы, применяемые в исследовании;
в первой главе специальные мероприятия в формировании имиджа региональных дошкольных учреждений: теоретический аспект дано теоретическое обоснование последующего анализа;
вторая глава посвящена юбилею как специальное мероприятие для формирования имиджа регионального дошкольного учреждения;общей характеристике деятельности и оценке имиджа Муниципального автономного регионального дошкольного учреждения № 75 «Родничок», организации и проведению специального мероприятия на примере «50 – летний» юбилей Муниципального автономного регионального дошкольного учреждения № 75 «Родничок», разработке рекомендаций по улучшению проведения специальных мероприятий в дошкольном учреждении для формирования имиджа.
В заключении обобщаются основные результаты, формулируются общие выводы исследования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Система дошкольного образования стала представлять многофункциональную сеть региональных дошкольных учреждений, ориентированную на потребности общества и предоставляющую разнообразный спектр образовательных услуг с учётом индивидуальных особенностей развития ребёнка. Появились детские сады: присмотра и оздоровления, Центры развития ребёнка, Образовательные учреждения и другие. У родителей появилась возможность выбирать то учреждение, которое удовлетворяет все потребности ребёнка, а также повысились требования к региональным дошкольным учреждениям.
Формирование имиджа стало необходимым в связи с конкуренцией среди региональных дошкольных учреждений. Под имиджем понимаем сложившийся в сознании окружающих эмоционально – окрашенный образ. Актуальным для формирования имиджа региональных дошкольных учреждений стало применение способа организация и проведение специальных мероприятий. Специальные мероприятия – мероприятия, создаваемые для привлечения внимания к деятельности организации, учреждения, её продуктам и услугам.
Цель выпускной квалифицированной работы заключалась в исследовании формирования имиджа и разработке рекомендаций по улучшению проведения специальныхмероприятий в региональном дошкольном учреждении. В результате проведённой работы цель была достигнута и были решены все поставленные задачи.
Для этого в первой главе были раскрыты теоретические аспекты специальных мероприятий в формировании имиджа региональных дошкольных учреждений, была изучена история зарождения и развития специальных мероприятий. Специальные мероприятия проводятся на протяжении всей человеческой жизни, берут своё начало с древности до настоящего времени. Проводятся общественные и религиозные ритуалы и обряды. На отрезке XVII – XVIII веков появляются массовые и всесословные мероприятия. В XXстолетии проводятся научно – практические конференции в сети региональных дошкольных учреждений. Появляются крупные специальные агентства по связям с общественностью, используемые различные креативные программы и оригинальные технологии, на вооружении которых стоит целый арсенал специальных мероприятий. В 2001 году сформировывается комиссия по развитию выставочно – ярморочной деятельности, где рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой и проведением выставочно – конгрессных мероприятий на территории России. На сегодняшний день появляются новые компании, которые проводят специальные мероприятия;
Рассмотрены особенности формирования имиджа региональных дошкольных учреждений: были изучены такие понятия как имидж, Имидж – сложившийся в сознании окружающих эмоционально окрашенный образ. Связанные с ним понятие образ и репутация. Образ — обобщающаяся характеристика личности, устойчивые индивидуальные качества, обусловленные историческим периодом времени, принадлежностью к определённому слою людей, типичным условиям жизнедеятельности. Репутация — приобретаемая кем – либо или чем – либо общественная оценка, общее мнение о качествах, достоинствах и недостатках кого – либо или чего – либо. Региональные дошкольные учреждения, связанные с ним понятие регион и имидж региональных дошкольных учреждений. Сопоставив все определения, особенности формирования имиджа региональных дошкольных учреждений можно сделать вывод: формировать и развивать положительный имидж региональных дошкольных учреждений необходимо по следующим причинам: конкуренция среди региональных дошкольных учреждений, возможность доступа к ресурсам из возможных, стремление региональных дошкольных учреждений быть более привлекательными.
Рассмотрены специальные мероприятия в развитии и формировании имиджа региональных дошкольных учреждений. Организация и проведение
специальных мероприятий позволит привлечь внимание, произвести нужное впечатление, сформировать максимально понятный и позитивный образ данных учреждений. На сегодняшний день в развитии и формировании имиджа региональных дошкольных учреждений необходимо проводить специальные мероприятия.
Вторая глава посвящена юбилею как специального мероприятия для формирования имиджа регионального дошкольного учреждения. Была дана общая характеристика деятельности и оценка имиджа Муниципального автономного регионального дошкольного учреждения № 75 «Родничок» г. Тюмени. С момента функционирования учреждение стало санаторным детским садом и стало осуществлять воспитательно – образовательную и лечебно – профилактическую работу с детьми. Учреждение реализует общеобразовательную программу дошкольного образования. Детский сад принимает участие в общественных мероприятиях, а также проводит мероприятия для собственных сотрудников, родителей и воспитанников данного учреждения. В дошкольном учреждении работают высококвалифицированные педагоги, которые обладают стремлением к творчеству. Работа педагогического коллектива отмечается стабильностью и положительной результативностью. Заведующая детским садом имеет положительную характеристику. Детский сад стремится быть тем местом, где дети могут весело и счастливо проводить время.
Имидж регионального дошкольного учреждения – согласованность всех элементов деятельности, передающая основную идею, вызывает благоприятный отклик, который увеличивает степень доверия. Преимуществом имиджа является создание представления о дошкольном учреждении, оказывающим влияние на внешнюю и внутреннюю среду ребёнка. На наш взгляд у регионального дошкольного учреждения хорошо сформирован имидж, следовательно, конкурирует с другими учреждениями.
Автором был проведён анализ организации и проведения юбилея в Муниципальном автономном региональном дошкольном учреждении «Родничок» г. Тюмени. Поставленные цели Муниципальным автономным региональным учреждением № 75 «Родничок» г. Тюмени были достигнуты. От проведения мероприятия осталось запоминающиеся впечатление. Мероприятие получилось удачным, сказалось благотворно на имидже учреждения. Может быть, для того и существуют юбилеи, чтобы приостановиться, оглянуться, чтобы острее почувствовать важность и ответственность перед людьми и делом, которому решил посвятить жизнь. Убедиться в правильности выбора данного учреждения не только для воспитанников, но и для сотрудников.
Для того чтобы разработать рекомендации по улучшению проведения юбилея, исследователь обратился к методу анкетирования, с целью выявить удовлетворённость аудитории в проведении мероприятия и формирования имиджа учреждения с помощью проведения юбилея. Результаты проведённого исследования показали что, проведённое мероприятие имело хорошо организованную работу. В целом работа организации мероприятия и проведение самого мероприятия, а также имидж учреждения на хорошем уровне.
Результаты исследования показали, что организация и проведение специальных мероприятий является способом формирования имиджа региональных дошкольных учреждений.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Аникина О.Н. Имидж детского образовательного учреждения как часть единого пространства детского развития. [Электронный ресурс]. URL: http://www.rusarticles.com/pedagogika-statya/imidzh-dou-kak-chast-edinogo-prostranstva-detskogo-razvitiya-6414977.html. (дата обращения 19.11. 2013).
2. Безумова Л.Г. Основы PR– технологий: курс лекций для студентов 5 курса очного и заочного отделений / сост. Л.Г. Безумова. – Самара: Самар. гуманит. академ., 2009. –96 c.
3. Боковец С.М. Управление развитием имиджа дошкольных учреждений — Академия последипломного образования – Материалы, конференции Управление в сфере образования: тенденции, опыт, перспективы, 26 – 27 апреля 2012. [Электронный ресурс]. URL:http://www.academy.edu.by/files/26-27apr2012_st8.pdf (дата обращения: 23.03.2014).
4. Варакута С.А. Связи с общественностью: Учебное пособие. – М.:ИНФРА – 2009. – 207 с.
5. Герасимов С.В., Тульчинский Г.Л., Лохина Т.Е. Менеджмент специальных мероприятий в сфере культуры: Учебное пособие: СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2009. – 384 с.
6. Гюрджиева Л.А. Выдержка из проекта «ИМИДЖ МБДОУ №29 МАЛЫШКА».[Электронный ресурс]. URL: http:www//29es.cad.caduk.ru(дата обращения 14.04.2014).
7. Джефкинс Ф., ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ: Перевод с английского под редакцией Б.Л. Ерёмина – Учебник для вузов. / Ф. Джефкинс, — М.: ЮНИТИ – ДАНА — 416 c.
8. Дунаева О.В.Научно-практические конференции учёных и студентов с дистанционным участием. Коллективные монографии.[Электронный ресурс]. URL: http://www.sibac.info/12510 (дата обращения 28.04.2014).
9. Душкина М.Р. Связь с общественностью и продвижение в маркетинге: коммуникации и воздействие, технология и психология: Учебное пособие – СПб: Питер, 2010. –560c.
10. Ибрагимова Е.А.: статья – Особенности применения технологий по связям с общественностью в формировании имиджа дошкольных региональных учреждений», 23.02.2014 г. – 08.43 – Социальная сеть работников образования. [Электронный ресурс]. URL: http://nsportal.ru/ (дата обращения 28.04.2014);
11. Кочеткова А.В., Филиппов В.Н., Скворцов Я.Л., Тарасов А.С. Теория и практика связей с общественностью. – СПб.: Питер, 2009. – 240 с.
12. Кандрашова Н.В. Системный и комплексный подходы изучения дошкольной сети в поликультурном образовательном пространстве — Научная электронная библиотека.: Издательство Академия Естествознания, 2013 г. [Электронный ресурс]. URL:www.monographies.ru(дата обращения 28.04 2014).
13. Кривоносов А.Д., Филатова О.Г., Шишкина М.А. Основы теории связей с общественностью. — СПб.: Питер, 2010. – 384 с.
14. Кузнецов В.Ф.: Связи с общественностью: Теория и технологии: Учебник для студентов вузов – 3 –е изд., доп. И перер. – М.: Аспект Пресс, 2008. –146c.
15. Ляпустина В.Л. Исторический аспект развития дошкольного образования в России. [Электронный ресурс]. URL:http://www.ggpi.org/files/LyapustinaVL.pdf(дата обращения 22.05 2014)
16. Манахова И.А. Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью : учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» / составитель И. А. Манахова. -Ульяновск : УлГТУ, 2010. — 182 c.
17. НазимкоА.Е. Событийный маркетинг: руководство для заказчиков и исполнителей / Алексей Назимко. – Москва: Вершина, 2008. –224 с.
18. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. Издательство: Атберг 98, 2010. – 944 c.
19. Паутова Л.Г. Формирование имиджа или фирменного стиля дошкольного образовательного учреждения. [Электронный ресурс]. URL:http://jlproj.org (дата обращения 30.03 2014).
20. Панкратов Ф.Г. Основы рекламы: Учебник / Ф.Г. Панкратов, Ю.К. Баженов, В.Г. Шахурин. — 14 – е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К», 2013. – 540 c.
21. Третьяков П.И. Белая К.Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам, 5 – е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ. Перспектива, 2010. – 240 с.
22. Ушаков Д.Н. Толковый словарь современного русского языка, Д.Н. Ушаков – М.: «Аделант», 2013. – 800 с.
23. Филиппов В.Н., Скворцов Я.Л., Тарасов А.С. Теория и практика связей с общественностью — СПб.: Питер, 2009. – 240 с.: ил. – Серия «Учебник для вузов».
24. Шумович А.В. Великолепные мероприятия: Технологии и практика eventmanagement. / Александр Шумович. – 3 – е изд. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2008. – 336 c.
25. Инновационная деятельность, выдержка из проекта [Электронный ресурс]. URL: http://www.romashkanb.caduk.ru/ (дата обращения 14.04 2014).
Таблица № 1
Достижения Муниципального автономного регионального дошкольного учреждения № 75 «Родничок»
Название мероприятия Год проведения результаты
Спартакиада дошкольных образовательных учреждений «Малыш»
май 2009г Диплом 2 степени
Конкурс «Цветочная мозаика» август 2009г Диплом 1 степени
Спартакиада «мама, папа, я – спортивная семья» 2009 г. Грамота
Конкурс на лучшую обучающую игру «Дорожная азбука» 2009 г. Грамота
«Весёлые старты» на призы Деда Мороза 2009 г. Грамота
Конкурс «Огни Тюмени» 2009 г. Диплом 1 степени
Конкурс «Воспитатель года-2009» Январь 2010 г. Почетная грамота 3 место
Конкурс фотографий «Мое безопасное кресло» Февраль 2010 г. Дипломы победителей, грамота
Конкурс детского словотворчества «Я и мой мир» Март 2010 г. Диплом лауреата
Выставка «Творческие достижения педагогов» Март 2010 г. Диплом лауреата
Европейская неделя иммунизации конкурс рисунков «Я прививки не боюсь» апрель 2010 г. Благодарственное письмо 2 место
Акция «Дом для птиц» апрель 2010 г. Благотворительные письма
Конкурс хореографических коллективов «Весенняя мозаика» апрель 2010 г. Грамота
Окружные соревнования по мини – футболу апрель 2010 Грамота
Спартакиада «Малыш» май 2010 г. Диплом
Конкурс «Цветочная мозаика» август 2010 г. Диплом
Соревнования по мини — футболу октябрь 2010 г. Диплом
«Шашечный турнир» ноябрь 2011 г. Диплом
Конкурс «Тюмень – спортивная – 2011»: «Лучшая постановка физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ» ноябрь 2011 г. Диплом победителя
Соревнования «Весёлые старты» декабрь 2011 г. Диплом
Конкурс рисунков «Дети планеты за здоровый образ жизни!» апрель 2012 г. Грамота
Спартакиада по лёгкой атлетике май 2012 г. Грамота 3 место
Городской конкурс «Автомама» март 2013 г. Диплом участника
Городской проект «Социально – личностное развитие дошкольника: традиции и инновации» март 2013 г. участие
Спартакиада «Малыш» апрель 2014 г. участие
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Сайт муниципального регионального дошкольного учреждения № 75 «Родничок» в сети интернет
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Пример использования фирменного стиля
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Коллектив педагогов и сотрудников детского сада
Сценарий юбилея детского сада
В записи звучит фонограмма песни «Маленькая страна».
Голос за кадром:
Есть одна страна на свете
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте,
И размер – то небольшой.
Но живет в стране той славной
Замечательный народ
И куда не кинешь взглядом –
Рядом друг с тобой идет!
В той стране такой порядок:
Все во власти у ребят
И живут они все дружно
Как семья – один отряд.
Входят 2детей-ведущие (школьники) и дети подготовительных групп с шариками-сердечками в руках. Ведущие встают в центре зала, дети вокруг них лицом к зрителям.
Ведущие. Вы, наверно, догадались?
Все дети. Это садик наш родной!
1реб. Много раз встречали праздник в этом зале,
Но таких, как этот мы еще не знали!
Самый лучший праздник – шлют все поздравленья,
Все. Потому что отмечает садик день рожденья!
2реб. День рожденья – праздник детства,
А сегодня в «Родничке» он!
Мы от всей души подарим
Вам улыбок миллион!
3реб. Мы поздравить очень рады
Всех работников детсада:
Всех, кто с нами здесь живет,
Сердце детям отдает!
4реб. Мы радости и горести разделим пополам,
А наше сердце детское сегодня дарим вам!
Фонограмма «Маленькая страна»
Дети дарят сотрудникам шарики – сердечки и садятся на стульчики.
Саша. Двухэтажное здание Саша. Мир прекрасный, немного загадочный
Каждый день приглашает ребят. Здесь ребятам открыть предстоит
Здесь со сказкою ждет их свидание этот добрый, цветной мир и сказочный
Вот уже 50 лет подряд. Песней детства для многих звучит.
Аня. Здесь сверкают, как звездочки яркие Аня. Загадочная детская страна!
От улыбок ребячьи глаза. Как часто вспоминается она,
Ждут их тайны и диспуты жаркие, И хочется туда нам заглянуть,
Ждут открытия и чудеса. Чтоб свое детство хоть на миг вернуть.
(не уходят)
Звучат фанфары. Входит ведущая.
Ведущая. Добрый день, дорогие друзья!
Муз.рук. Добрый день, уважаемые гости!
Ведущая. Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам, на наш праздничный юбилей! Нам сегодня — 50!
Обе. С днем рождения, родной, детский сад!
Песня «Хорошее настроение»
1. (поют взрослые)
Гости дорогие, мы вам очень рады.
Собрались мы в зале, в праздничный денек,
Дружно улыбнитесь, хмуриться не надо.
Ведь сегодня 50 лет саду «Родничок»
Припев.
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!
2. (поют дети )
С первыми цветами, с праздником весенним
Всех вас поздравляем в этот светлый час.
Верим, что отличным станет настроенье.
Танцы и стихи и песни – это все для вас!
Припев.
3. ( поют все вместе)
Всех вас приглашаем на программу нашу.
Посмотрите, в зале сколько добрых глаз!
Улыбнитесь гости, радуйтесь- вы с нами,
Ведь сегодня юбилей и нам 50!
Припев.
Ведущая. А вечер, воистину добрый, потому что, в этом зале собрались старые, добрые друзья, которых объединил детский сад «Родничок». Вот уже 50 лет растут и развиваются в нашем детском саду, как колоски, маленькие дети. И те, кто достигают вершины мастерства, не срывают их, а бережно передают в другие приветливые руки. А выросло в нашем саду за 50 лет более 1000 детей.
Вы только вдумайтесь в эту цифру
Ведущая. В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые и заботливые младшие воспитатели, повара и работники кухни, которые вкусно готовят. Рядом с нами работают медсестры, которые следят за здоровьем детей. Кастелянша и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении.
Ведущая. У нас есть замечательные завхоз и кладовщица, которые снабжают нас всем необходимым. И, главное, у нас есть прекрасная заведующая, которая дала нашему детскому саду жизнь и процветание, стала его главным спасителем во время кризиса и уже много лет умело руководит им.
Ведущая. Первое слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада «Родничок» Викуловой Людмиле Михайловне.
Заведующая. Дорогие друзья, уважаемые гости, коллеги и сотрудники! Сегодня у нас торжественный день! Мы отмечаем 50 -летний юбилей нашего детского сада.
Детский сад – это милые, добрые умные, веселые, шумные, замечательные дети. Все, что мы делаем в нашем детском саду- мы делаем ради них, ради того, чтобы они росли и развивались.
Детский сад – это родители. Они главные помощники в нашей работе и мы им за это очень благодарны.
Детский сад –это сотрудники. Самые трудолюбивые, творческие, все умеющие, болеющие за душой, любящие детей люди.
Детский сад – это семья. И как в любой дружной семье, у нас есть свои традиции.
Детский сад – это уникальная система, которая обеспечивает уход, присмотр, питание, воспитание и оздоровление. Ни одна система не выполняет столько функций одновременно.
Детский сад – это живой организм, который дышит, чувствует, радуется, огорчается.
У него есть свое имя – «Родничок». Именно так называется наш детский сад. Это добрая капелька – символ нашей работы, мы стараемся проникнуть в каждое сердце, поселить в нем радость, любовь, доброту……………
Ведущая. Дорогие друзья! Вас приветствуют дети 50-го юбилейного выпуска в школу! Встречайте!
Входят дети подготовительной группы.
1. Всем работникам детсада нам сказать «спасибо» надо
За их трудную работу, за любовь к нам и заботу!
2. C юбилеем поздравляем и хотим вам пожелать:
На радость взрослым и ребятам, долго жить и процветать!
3. Воспитателей мы любим Не забудем никогда.
Приведем своих однажды Будущих детей сюда.
4. Нянечка в порядке держит 5. Повара нам варят каши,
Группу нашу круглый год, В праздники блины пекут
Чистоту кругом наводит, Не просто это дело:
Целый день все трет и трет. Целый день кормить нас тут!
6. Медсестра зеленкой мажет 7. Руководитель музыкальный
Нам болячки иногда, И танцует и поет.
Делает прививки даже По ночам не спит, наверно,-
От болезней нам всегда. Все занятия создает.
8. Есть у нас завхоз и дворник, 10. А заведующей нашей
Сторож- тетя Люда. Вовсе некогда скучать,
Нам без них никак нельзя, Потому что ей ведь нужно
Без них нам очень худо! Детским садом управлять!
9. Как занятия проводить, 11.Валентине Алексеевне
Конструировать, лепить, В сказку б Пушкина попасть
На прогулке как играть, Попросила б она рыбку
Как цветок нарисовать – Спонсоров богатых дать.
Знает все наш методист, А еще бы попросила,
Умница, красавица. Чтоб повысили оклад
Все занятия, педсоветы Всем работникам детсада-
Педагогам нравятся. Каждый был бы очень рад!
12. Детский сад у нас хорош,
Лучше сада не найдешь!
И сегодня мы о нем
Эту песенку поем!
Песня « Детский сад»
Ведущая. 50 лет прошло с тех пор,
Как детский сад открыли
Помнит ли кто- нибудь из вас,
Как молоды вы были? Фонограмма «Как молоды мы были»
Заведующая. 50 лет назад еще молоденькими девушками пришли на работу в детский сад
Они связали свою жизнь с воспитанием детей, с этим нелегким трудом.
Сколько малышей прошло через их руки и сердце! Сколько тепла и ласки они отдали каждому ребенку!
Спасибо вам, за опыт, за, что вы саду верны,
За то, что душевною силой полны.
Кто с детворою рядом всегда –
Вечно душа у того молода!
Заведующая называет Ф,И,О. воспитателей, говорит об их заслугах, они выходят к центральной стене.
Песня на мелодию «Топ, топ, топает малыш»
1.
Лет, лет 50 назад
Появился новый детский сад.
Маленькие дети в сад пришли,
Нежность и заботу в нем нашли.
Проигрыш: Выходят воспитатели младших групп с детьми за руку.
Топ-топ, топ-топ, очень нелегки
Топ-топ, топ-топ, первые деньки! идут по кругу.
2.
Год, год, а за ним другой
Пробежали быстрой чередой.
Этих время в школу провожать,
А других на смену им встречать.
Проигрыш: Выходят воспитатели подг. групп с детьми за руку.
Топ-топ, топ-топ, очень легки
Топ-топ, топ-топ, будние деньки, идут по кругу.
3.
Лет, лет 50 прошло,
Но из жизни детство не ушло.
Не иссякнет бодрости заряд.
Бьется наше сердце – детский сад!
Проигрыш: Большие дети уводят малышей.
Тук-тук, тук-тук, Слышите? – Стучит!
Тук-тук, тук-тук, радостно звучит!
Воспитатели остаются на местах.
Ведущая. Много теплых слов хочется сказать в адрес тех, кто сейчас продолжает растить и воспитывать молодое поколение — всем сотрудникам детского сада.
И, конечно же на плечи воспитателей ложится самый тяжелый, ответственный, но в то же время и приятный груз, потому что детские улыбки, смех, их успехи, искренность, любовь к своим воспитателям – самая большая благодарность за труд воспитателя. Приветствуйте нашу настоящую команду!
1. В этот славный день весенний
2.Мы сработались, сдружились –
Нам волненье не унять! Как он в этом нам помог!
Детский сад наш с днем рожденья Все немного изменились
Снова будем поздравлять! За немалый этот срок.
3. Кто-то стал еще красивей,
4. Кто-то мягче и добрее,
И серьезней, и умней, Кто проворней и хитрей,
Кто щедрей, трудолюбивей, Кто-то просто стал счастливей,
И смелее, и нежней, Ну а кто-то веселей
5. Но в одном мы неизменны –
6.Пусть побольше сил найдется,
Это точно знаю я – Для того, чтоб все свершить!
50- без перемены, Пусть нам вместе всем придется
50 – одна семья! Еще 50 прожить!
7.Чуткость наша и участье
В души детям свет прольют.
Это будет нашим счастьем
И наградою за труд!
8.Много на свете разных профессий,
Но знаю – моей не найдешь интересней!
Двадцать упрямых, горластых ребят,
Двадцать с глазами, как звезды лучистые,
Которых растила я добрыми, чистыми,
Мир открывала им добрый, чудесный,
Нету работы моей интересней!
«Песня воспитателей» (обр. А.Талдыкина)
1.Каждый день раньше солнца встаю
И спешу в свой родной детский сад.
Утро дарит мне свежесть свою,
Я с улыбкой встречаю ребят.
Припев.
Ах, малыши, малыши,
Все для меня хороши!
Ясные глазки, пухлые ручки…
Плаксы, смешные мои почемучки-
Все для меня хороши!
2.Нелегко воспитателем быть,
Малышей надо крепко любить,
Быть заботливой, нежной, как мать,
Целый день все о них хлопотать.
Припев.
3.Здесь березку малыш посадил,
Здесь Отчизну свою полюбил,
Слово «мир» он сказал в первый раз,
И отсюда пойдет в первый класс.
Припев.
Воспитатели уходят на места.
Ведущая. Сколько творчества, терпенья, сколько выдумки подчас
И порывов вдохновенья нужно каждому из нас!
Чтоб сердца и души детские нам могли принадлежать,
Чтоб любимым воспитателем дети нас могли назвать!
Дети подготовительных групп исполняют песню «Воспитатель» (переодеть девочек Дети садятся, а ведущая читает: в русские костюмы)
Вы — добрые феи, ведущие в знания,
Дарящие радость, несущие свет
Надежд вам счастливых, большого признания,
И новых находок, и новых побед!
Ведущая. Коллектив работающих сотрудников детского сада старательно хранит и продолжает добрые традиции своих предшественников – ветеранов, которые сегодня находятся на заслуженном отдыхе.
Год за годом проходит в заботах,
Редко видимся с вами в делах,
Но сегодня вы не на работу,
А на праздник пришли в этот зал.
С вами считаются, вас уважают
И ветеранами вас называют.
На нашем торжестве присутствуют ветераны: Чернуха Г.В., Волкова А.С., Солдатова Е.А.
Савина Л.Е., Мордовина Т.С., Кутина Е.И., Суханова Л.Н., Воронцова Л.Ю., Захарова Ф.М., Варданян В.С., Малыгина А.М.
Мы очень рады встрече с вами, и дарим вам на память небольшие сувениры.
Ветеранам вручаются подарки, а ведущая читает:
Кто все сердце отдал детям,
Свою жизнь им посвятил,
Тот душою вечно молод,
Внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством
Невозможно постареть,
Потому что вдаль без края
Нужно нам всегда смотреть.
Одна из ветеранов-гостей поздравляет коллектив с праздником.
Ведущая. Вас приветствуют наши малыши – дети младшей группы.
Музыка из к\ф «Усатый нянь» Выходят дети мл.групп.
1реб. С днем рожденья поздравляем наш любимый детский сад!
Счастья, радости желаем для гостей и для ребят!
2реб. Будем веселы, здоровы, будем добрый свет дарить,
Приходите в гости чаще – путь для вас всегда открыт!
Ведущая. Малыши нам покажут танец «Подружились»
Танец «Подружились»
Ведущая. Спасибо большое нашим малышам за такое прекрасное выступление!
Ведущая. Есть хорошие слова: «Счастье – это когда тебя понимают». Они в полной мере относятся к людям, от которых весь наш коллектив получает поддержку и понимание….. Это начальник управления дошкольным
образованием Тюменского района…………………………….Слово для поздравления предоставляется
Ведущая. Для вас, дорогие ветераны звучит песня «Аленушки»
Композиция «Аленушки»
Ведущая. Сегодня в нашем уютном зале много гостей. Слово для поздравления представителю Администрации г. Тюмени
Ведущая. Для вас музыкальный подарок: дети средней группы
исполнят танец «Губки бантиком».
Танец «Губки бантиком».
Ведущая. Юбилей – это особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то
В юбилеи подарки дарить!
И нам сегодня, конечно, очень приятно принимать подарки и поздравления. И я с радостью предоставляю слово представителям родительского комитета детского сада «Родничок»:
Родители поздравляют коллектив детсада.
Ведущая. Дорогие наши родители: папы, мамы, бабушки, дедушки! Без вашей поддержки нам пришлось бы трудно. Большое спасибо вам за ваше с нами сотрудничество в воспитании детей! Для вас звучит песня «Мамина кадриль»
Композиция « Мамина кадриль»
Ведущая. 50 лет детскому саду, и столько всего произошло!
Наш детский сад за эти годы получил столько грамот, призов и наград!
А раз они есть у детсада, то мы подумали: почему бы и нашим сотрудникам не присвоить звания, пусть даже и несерьезные. Это натолкнуло нас на мысль о присвоении званий в номинациях. Итак, начинаем церемонию!
1. Титул чемпиона в номинации «Человек, налаживающий Бермудский треугольник между отделом учебных заведений нами, и собой»
Присваивается заведующей Викуловой Людмиле Михайловне
-Знают взрослые и дети-
Нелегко руководить.
И, конечно, первой леди
Тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать.
В ГОРОНО ответ держать
За работу коллектива,
Чтоб речисто и красиво
Отчитаться за дела.
Все решения принять.
Всем советы надо дать,
То кого-то пожурить
Или премию вручить.
Очень сложная работа!
Протоколы и отчеты.
Пусть же Бог за все заботы
Вас с лихвою наградить
Ну, а мы от коллектива
Благодарность Вам несем.
Мы Вас ценим, уважаем
Поздравляем с праздником!
1. ВНоминация «Госпожа инновация», награждается методист Храмова Н.Ю.
— Как занятья проводить,
Танцевать или лепить,
На прогулке как играть,
Как цветок нарисовать-
Знает все наш методист,
И умен он и речист,
Все программы, педсоветы,
Просто добрые советы-
Все исходит от неё,
Ей и звание даем:
Чемпионка в номинации
«Госпожа инновация»
1. Победителем в номинации «Хранитель бюджета», награждаются главный бухгалтер и бухгалтер детского сада Черепанова Наталья Георгиевна и Скорыпина Альбина Ивановна
-Это должность высший класс!
Чтоб финансы про запас
На счетах всегда бывали,
Чтоб на все всегда хватало,
Силы тратится немало!
1. Победителем в номинации «Мисс Острый язычок» становится логопед Полубарьева Галина Николаевна
5.Номинация «Мудрейшие», награждаются воспитатели детского сада
Попова Марина Александровна
Сальникова Елена Богдановна
Швалева Мария Васильевна
Узенгер Алена Викторовна
( они стихи рассказывают)
6.Номинация «Мэтры», награждаются воспитатели
Радченко Ольга Валерьевна
Матвеева Юлия Ивановна
Файзуллина Наталья Петровна
7. Номинация «Юниоры», награждаются воспитатели
Ерофеева Валентина Федоровна
Герасимова Галина Григорьевна
Власова Наталья Михайловна
Воспитатель-профессия наша.
И порою без званий, наград.
Все равно свою любим работу
И торопимся все в детский сад.
Год за годом проходит в заботах- каждого воспитателя.
Все для них — для родных малышей.
Изучаем, внедряем в работу,
Инновации нынешних дней.
И в потоке жизни текущей
Не забыть нам о мире души,
Чтобы чуткими, добрыми, смелыми
Выходили в свет малыши.
8.Номинация «Мисс ля-ля-фа», награждается музыкальный руководитель
Жукова Ирина Александровна
-Музыкальные занятия любят малыши.
Здесь танцуют, развлекаются
И играют от души.
Композиторов различных
Изучают дети тут.
Вместе с песней, вместе с пляской,
Вместе с музыкой растут.
9. Номинация « Физкульт-Ура!», награждается инструктор по физической культуре Щербакова Светлана Николаевна.
— Все кричат: «Физкульт–Ура!»
И с зарядки начинает
Утро наша детвора.
Бег, ходьбу, прыжки, подскок
Знают дети назубок,
Учат правильно дышать,
Организм свой закалять.
10. Номинация «Доктор Айболит», награждаются медицинский работник
Шарапова Ирина Александровна. Ей снадобий тайны открыты,
Отваров сложнейший секрет, Ушиб или ранку любую
Сумеет она излечить,
От гриппа искусство защиты, Прививку поставит такую,
Надежней которого нет. Чтоб детям здоровыми быть
11. Номинация «Палочки — выручалочки» награждаются младшие воспитатели
Федосеева Юлия Николаевна
ХамидуллинаАльфияМансуровна
Симонова Людмила Николаевна
-Чистотой сверкает сад.
Наши няни — просто клад!
Тяжела у них работа
Каждый день нужна забота
Маше, Саше, Тане, Ване.
Ведь они весь день без мамы
Няню любят, как родную,
А она их поцелует,
Нежно на руки возьмет.
Даже песенку споет.
Вот такие наши няни.
Мы конечно горды вами!
12. Номинация «Пальчики оближешь» награждаются
шеф-повар -Бузолина Светлана Григорьевна,
повар- Титова Оксана Анатольевна,
помощник повара — Прохорова Вера Алексеевна,
работник кухни Каманина Нина
-За вкусный завтрак по утрам,
За полдник и обед
«Спасибо» дружно говорят
И даже шлют привет
Шеф-повару и всем-всем-всем,
Кто руку приложил
К приготовленью вкусных блюд
И «душу в них вложил»
13. Следующая номинация « Хранительница семи яств » награждается кладовщица
Репина Надежда Николаевна
Чтоб обед сварили вкусный,
И картошку, и капусту
Должен кто-то закупить,
И про мясо не забыть!
Кладовщица это знает,
Все продукты успевает
Своевременно купить.
И чего тут говорить,
Все у вас, Надежда Николаевна на складе есть,
Вам за то хвала и честь!
14 Номинация «Беспокойное хозяйство». Награждается завхоз
Коптяева Светлана Юрьевна
День рабочий у завхоза очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой, то сантехника опять!
Тут прорвало батарею, там ревизия идет.
Оглянуться не успели, там пора делать ремонт!
Без завхоза как прожить? Вас спешим благодарить!
15. Номинация «Ниточка-иголочка», награждается кастелянша
Дорогина Людмила Владимировна
Кто артистов одевает, им костюмы примеряет,
Шьет халаты, зашивает?
Это наша кастелянша,
Её лучше не найти
Вам спасибо ото всех,
За костюмы, за успех.
16. Номинация «Чище не бывает» награждается машинисты по стирке белья
Дорогина Людмила Владимировна
-Стиральная машина,
«Калгон» и порошок
Нужны им постоянно,
Ну и конечно в срок.
Работа ваша нам важна.
Вам «Слава!», «Слава!», и «Хвала!»
17 Номинация «Эх, раз, еще раз!» награждается дворник Захаров Владимир Сергеевич
и работник по уборке помещенияОтрадных Светлана Геннадьевна,
Чистота — залог здоровья! — знают это правило,
и неизменно соблюдает Светлана Геннадьевна
Детский сад всегда в порядке, в помещениях чистота… Будьте счастливы! Здоровья вам на долгие года!
награждается дворник Захаров Владимир Сергеевич
Любят дети на площадке
Порезвиться неспроста
Потому, что ежедневно, их встречает чистота.
Это всё заслуга ваша, Владимир Сергеевич
Наши клумбы и цветы, политы, прополоты…
Вам желаем все здоровья, пусть исполнятся мечты!
18. И последняя номинация «А по утру они проснулись» награждается сторожа
Вяткина Александра Алексеевна
Ковалева Юлия Викторовна
Исаренко Любовь Николаевна
— День рабочий завершен, И вот в эти дни святые
Смолк ребячий смех. Поздравляем мы коллег.
И игрушки в уголках Тех, кому дано по праву
Завтра ждут всех-всех. Детский садик охранять.
Расстаемся в выходные, Тех, кому мы скажем «Браво!»,
И, конечно, на ночлег. «Так служить!» и «Так держать!»
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Подготовка музыкального зала
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Праздничные плакаты
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Выпускники и воспитанники детского сада
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Анкета (для участников и гостей юбилея)
1. Ваш возраст и пол?
а) М — ____ лет;
б) Ж- _____ лет.
2. Являетесь ли Вы участником мероприятия?
а) да;
б) нет.
3.Участвовали ли Вы когда- нибудь в подобных мероприятиях?
а) да;
б) нет.
4.Понравилось ли Вам присутствовать на мероприятии?
а) да;
б) нет.
5. Удовлетворены ли Вы проведением мероприятия?
а) да;
б) нет.
6. Удовлетворены ли Вы имиджем учреждения?
а) да;
б) нет.
7.Посетили бы Вы ещё Детский сад?
а) да;
б) нет.
8) Нарекания и пожелания учреждению
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Спасибо за искренние ответы!
Ваше мнение важно для нас!
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Экспертная группа
1. Степанов А.Э – директор МАДОУ ДС №25, гость;
2. Андреева М.Б. – директор МАДОУ ДС № 100;
3. Боровкова Е.Н. – директор МАДОУ ДС № 101, гость;
4. Сорно Н.Н. – директор МАДОУ ДС № 66, гость;
5. Таратунина А.В. – директор МАДОУ ДС № 77;
6. Блиндарёва Т.А. – директор МАДОУ ДС № 55;
7. Романова Н.А. – директор МАДОУ ДС №87, гость;
8. Русина Г.Н. – директор МАДОУ ДС №135;
9. Коковкина Е.С. – директор МАДОУ ДС №137, гость;
10. Блинова Н.И. – директор МАДОУ ДС №46, гость;
11. Нигмадуллина М.Г. – директор МАУСОШ № 31, гость;
12. Платонова Л.А. – директор МАОУ Гимназии № 12;
13. Молонок С.Е. – директор МАУК «Централизованной библиотечной системы», гость;
14. Яковлев А.В. – директор МАУ СД-Ю СШОР «Прибой», гость;
15. Грязнов С.А. – директор ГАУК ТО «Тюменский театр кукол»;
16. Тарасюк М.В. – представитель департамента образования г. Тюмени, гость;
17. Бирюкова Н.А. – представитель по связям с общественностью, гость;
18. Околелова С.Г. – представитель Поликлиники № 1, гость;
19. Старостина О.В. – представитель Поликлиники № 1;
20. Миневцев С.В. – представитель здравоохранения, гость.
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Результаты экспертного опроса
Эксперт (Ф.И.О.) Критерии
Организация Творческая и культ.- развлек. часть Тех. обеспечение Влияние юбилея на имидж детского сада
Степанов А.Э 10 9 10 10
Андреева М.Б. 10 9 10 10
Боровкова Е.Н. 10 9 10 10
Сорно Н.Н. 9 8 10 10
Таратунина А.В. 9 9 10 10
Блиндарёва Т.А. 9 9 10 10
Романова Н.А. 10 9 10 10
Русина Г.Н. 9 8 10 10
Коковкина Е.С. 10 9 10 10
Блинова Н.И. 9 10 10 10
Нигмадуллина М.Г. 10 9 10 10
Платонова Л.А. 10 9 9 10
Молонок С.Е. 9 9 9 9
Яковлев А.В. 10 8 10 10
Грязнов С.А. 10 9 10 10
Тарасюк М.В. 9 9 10 10
Бирюкова Н.А. 9 9 10 10
Околелова С.Г. 9 10 10 10
Старостина О.В. 10 9 10 9
Миневцев С.В. 10 10 10 10
Считаете ли целесообразным введение должности специалиста по связям с общественностью в штат Муниципального автономного регионального дошкольного учреждения «Родничок»?
а) да – 90 %
б) нет – 10 %
Если да то почему, если нет то тоже почему?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ «Да»: Во – первых, облегчит работу тех сотрудников, которые занимаются организацией мероприятий, не имеющего должного образования, знаний. Во – вторых, введение специалиста по связям с общественностью в штат учреждения сделает информационную составляющую Муниципального автономного регионального дошкольного учреждения «Родничок» более насыщенной для внешних аудиторий.
На ответ «нет»: комментарии не даны.